开学迎新工作总结

2022开学迎新工作总结（通用16篇）

时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的开学迎新工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

丹桂飘香，荷花满塘，又是一年迎新时。9月13日和14日，我院迎新工作全面启动。为了做好20xx年度学院迎新工作，确保新生顺利报到，学生处及早谋划，专门召开了迎新工作协调会，就迎新工作的各个环节进行了细致周到的安排部署。

按照迎新方案，今年学院在发放新生录取通知书的同时一并发放报到须知，明确新生入校需要办理的手续，公布各项事宜咨询电话。在高速路口和学院附近主要干道设立醒目的交通指示标示和服务站，方便家长问询。在长途汽车站、火车站和保定东站车站设新生接待点，专车接送新生及家长。在学院大门口设立简介展板，全面介绍学院基本情况。院领导和各教学系主要领导以及新生辅导员更是亲临服务台，协调新生接待工作，并与家长亲切交谈，询问新生家庭情况，勉励新生入学后好好学习，用优良的成绩回报家长和社会。院学生会成立“迎新生志愿服务队”，用师哥师姐的热情、志愿者的爱心去迎接每一位新同学的到来，从报名处到注册处，再到寝室，处处涌动着他们忙碌的身影，拉皮箱、搬被褥和铺床，忙得不亦乐乎。

为确保每位家庭经济困难学生能够顺利入学，学院在军训场地南侧设立了新生“绿色通道”，耐心讲解申请国家贷款的条件及注意事项，提供办理国家助学贷款的相关资料，帮助办理国家助学贷款及入学注册手续。迎新期间，百余名新生通过“绿色通道”办理了入学手续。

一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项贴心的服务，欢迎着来自祖国各地的莘莘学子。迎新工作如火如荼，到处都是忙碌的身影，学院里人头攒动，秩序井然。各项工作的有序开展确保了新生顺利报到，全体迎新工作人员以热情周到的服务圆满完成了20xx年迎新工作。

20xx年8月28日下午，为期两天的金融学院迎新工作圆满完成。经过27日金融学院全体迎新工作人员的共同努力，28日伴随着清晨淅淅沥沥的小雨金融学院正式地开启了19级新生入学工作，早上微凉的天气和昏暗的晨色丝毫没有阻挡我们工作人员热情洋溢的脚步。

在金融学院党总支副书记韩景东以及金融学院全体辅导员老师的协调与指挥下，金融学院各个学团组织参与迎新工作的人员迅速进入工作状态，紧密联系高效配合共同保障19级新生顺利入学。

随着天空放晴，越来越多的新生和家长走进了校园，工作人员们也陆续忙碌起来。登记，入住寝室，领取军训用品，办理入学手续，申请校园卡，看似复杂繁琐的工作在我们志愿者的带领下一切都有条不紊地进行着。

他们一边帮新生拿着行李，带领新生完成报道流程，一边给新生和家长介绍着我们的校园。工作人员们热心且高效的服务让许多家长都纷纷表示赞许，其中一位新生家长说到：“咱们金融学院的学长学姐都十分亲切，这是个好学校，我们没选错！”

这不仅仅是对我们金融学子的表扬，更是对我们光华人的肯定。

随着时光的飞逝，大部分的新生都已入学完毕。为了更好地为新生家长答疑，感谢新生家长们对金融学院的信任和支持，促进家长与学院之间的沟通与交流，我院于28日下午一点在三教205活动室及202教室分别开展了一次新生家长见面会。

大会开始，金融学院副院长赵畅对我们新生和家长表示了热烈的欢迎并对我们学院的优质的师资队伍和先进的教学设施进行了介绍，赵畅副院长表示我们不仅要锻炼学生的体格，同时也要培养他的专业水平。紧接着韩景东主任就为来着五湖四海的家长们介绍了我们长春这个宜人的城市，让家长们都放心的把孩子们留在这里学习和生活，同时也强调了我们学校与家长之间要注重进行校家合作，平时多与孩子联系和沟通，关注孩子的学习生活。

最后，新生辅导员姚尧提出了四个注意事项，

第一，重视大学生活，大学不是学习生涯的结束，学习方式也以自学为主，希望孩子们不要有太大负担，家长们也要关注孩子们的学习心态。

第二，注意出勤，拒绝逃课，旷课的现象。

第三，重视军训，这是我们大学的第一课，是对我们身体和心理的磨炼，要鼓励孩子参加军训。

第四，提高防范意识，强调学生安全，学生财产安全，谨防上当受骗。

相信通过这次家长会，不仅架起了我们学院和家长之间沟通的桥梁，也让家长更了解我们学校，更满意我们的教育。

天色放暗，迎新的工作渐渐步入尾声，回望过去的两天，无论是冷风凉雨还是烈日炎炎，我们金融学院的志愿者始终坚持在自己的岗位上，耐心且热情的迎接我们每一位新生和家长。通过本次的迎新活动的展开，也充分的展示了金融学院强大的凝聚力和积极向上的精神面貌，体现了金融学院如日之初，奋力争上的优良学风。希望19届的新生都能够在长春光华学院度过充实而有意义的大学四年，在光华学院里继续追逐自己的梦想。

20xx年8月25日，我系开展了20xx级新生入学迎新工作。迎新工作取得良好的成果。迎新工作的顺利开展标志着信息与控制工程系学生会的发展和服务理念将一直保持下去，也为学生会新一年的工作开展翻开了辉煌的第一页。

本次迎新工作的顺利开展得益于系学生会全体成员的共同努力和新生及新生家长们的大力支持。

为了以后工作的更好开展，现对本次迎新活动做以下总结：前期的准备工作为迎新工作的顺利进行奠定了良好的基础，从20xx年8月20日起我系学生会成员陆续返校，开始了迎新的准备工作。正是因为我们在迎新工作之前做了充分的准备，才使得我们在本次迎新过程中不慌不忙，有秩序的工作，一切尽在掌握之中。学生会的全体成员尽职尽责，任劳任怨，没有丝毫的懈怠，全部都投身到迎新的工作中。

学生会的成员对待新生以及新生家长态度诚恳和蔼，得到新生和家长的好评。在时间紧，人手少，工作压力大的情况下，今年我系整个迎新工作做到了有序有效，忙而不乱，整个迎新工作过程中未出现任何事故，确保了全体新生安全顺利的入学。

本次迎新活动顺利的进行，但也存在着一些不足，比如说一些提前入校的新生没有在登记处登记；由于有一部分学生会的成员是第一次参加迎新工作，经验不足，在一开始的时候显得有些慌乱，一些时间段由于人员的缺乏导致一些新生没有人接送，应在迎新前加强培训工作；有些新生对入校报道的流程不是很了解，这可能是我们宣传的力度不够；我系的新生有外系的人接送，导致秩序的混乱。还有一个问题就是本次工作结束后的场地处理，可能由于此次活动的工作量比较大，部分同学没有考虑到活动后的场地处理，出现了多数同学在处理和打扫场地的时候提前离场的现象，这一点应在今后的 ……此处隐藏15085个字……课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。

3、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。组织开展了校级数学研讨课及教学开放周的工作，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，翁艳钦、陈美琼、薛真等外出学习的老师向全体数学教师作了学习汇报，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。

二、积极推进课程改革，全面提高教学质量。

课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们非常重视课堂教学的研究，不断实施新课程改革。

1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和教师进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，创建了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。

2、认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分体现课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探索，参与教学的能力。学校领导非常重视亲自组织进行校本培训，研讨，采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人参与研讨，从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中教导处林伙铨老师首先进行了专题讲座，大家齐聚一堂，畅所欲言，积极探究，形成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，形成自己的教学艺术。

三、认真开展好各项活动。

1、加强教研组的常规管理

（1）校本教研活动的管理

按计划中的活动内容和时间进行有效的活动，做到活动有准备、定内容、定主持人。在活动前，活动主持人制订好简单的活动方案，分派好活动任务，明确活动要求。做到准备充分，主题鲜明，记录详细。每次活动做到人人主动参与，除了有活泼的讨论气氛，还要有严肃的会场纪律。

（2）年段集体备课活动的管理

本学期的备课小组活动主要围绕“有效备课”展开，认真学习《新课标》及《关于加强小学数学工作的若干规定》及其他相关理论，组长组织好本组老师进行探讨、交流，每次活动有准备，有内容，有详细的记录。

（3）组内听课的管理

年段数学公开课与数学开放周活动正常、有序的开展，全体数学教师上了35节数学研讨课，邓颖灿老师作了《平行四边形面积计算》的说课。每次研讨活动不只做听的记录，听后能做出有效的评价、反馈，对课有自己的见解。既对开课教师有所帮助和提高，对自己也是一种提高。做到一人上课，人人有所思，有所得。

2、加强教学常规管理

（1）备课的管理

在集体备课的基础上，实现“个性化修改，课后反思”的二度备课，促进备课质量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体数学教师的教案进行了检查，全体教师均能按照要求撰写好教案，内容详实，反思深刻。

（2）上课管理

全组教师在认真备课的基础上进行课堂教学，教案进课堂，按备课笔记上的内容上课，不上无准备之课，不上随心所欲之课。重视学生良好听课习惯的培养，努力提高课堂40分钟效率。配合教导处开展巡课工作、使每一位教师都在课堂教学上有所提高。

（3）作业的管理

控制作业量，杜绝机械、重复、盲目的作业布置。批改与订正要及时，对学生的作业有定量评价和适时、适当的定性评价及评语。设计符合学生实际的有层次性的作业练习。作业要求格式规范、字迹端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体老师批改的作业进行检查并在校会上做出反馈。

（4）质量监控的管理

本学期继续协助教导处抓好本学科的质量监控工作，组织开展好数学抽考工作。三年级的数学计算抽考显示了学生的计算能力。

3、教科研工作的管理

实实在在地做好课题研究工作。积极开展校本教研和国家级课题——“新课程背景下‘指导—自主学习’的深化研究”、省级课题——“深化发展性学习，促进师生共同发展”与市级课题——“引导建构单元教学结构”的研究，并将课题研究中的部分成果积极推广。

4、认真参加省、市、区、校组织的各项教学比武和展示活动

本学期数学组承担马尾区课改开放日结合教师培训活动，我校教师都要积极参与其中，争取在各类活动中都能取得良好的成绩。20xx年x月x日马尾区小学数学课改开放日暨师大二附小数学课堂教学研讨活动在本校举行，区领导、进修学校校长、教研员以及全区200多名数学老师参加了活动。江林副校长亲自挂帅，示范展示了《用字母表示数》的片段教学；张晖以及孙爱娟老师执教了相关研究课。课后全体与会人员对三节课进行了研讨，大家积极发言，表达各自的观点，教师进修学校教研员任继芳老师、马江实验小学陈秀钦老师对张晖、孙爱娟两位老师的课进行了精彩的点评，特别是江林副校长的片段教学高潮迭起，多次获得了与会者的掌声。她独辟的见解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的专业知识、以及创新的教学设计获得了与会领导、专家、教师的肯定和高度评价，为研讨活动注入了汩汩清泉，起到示范和引领的作用。《海峡时报》进行全程报道。

此外，江林副校长在福建省骨干教师省级培训班课堂观摩活动中，执教的《用字母表示数》一课荣获一等奖；林琳老师执教的《有余数的除法》被评为马尾区基础教育新课程优质课二等奖。

5、加强资料管理

本教研组内活动中所产生的各类原始资料、每次活动的详细记录、录象照片都可由活动主持人上传至数学组；课资料、上课课件、教案、论文等等都可由开课教师上传，尽量丰富内容，方便教师资源共享，并也将成为展示本组教师的一个平台。

6、业务理论学习

认真学习，以大组集体学习与备课组分散学习相结合，青年教师撰写学习反思，将所学所思运用于自己的教学中。教研组还组织全体数学教师观看特级教师执教的示范课录像、市级以上获奖课例，捕获当前教研信息，不断更新教育教学理念。结合省市区的教研活动安排，分期分批地安排骨干教师、课题实验教师外出听课，将听课所得在教研活动中与全体教师交流分享，帮助教师不断更新和充实本学科专业知识。

综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。